7 клас хімія

Доброго дня шановні учні 7 класу. Дякую вам , що надіслали завдання. 

Оцінки та зауваження щодо робіт які ви прислали:

Шацило О.-8;(задача)  не всі виконав завдання, невірно записав умови задач.

Шльомич   А. 10; молодець.

Квасньовська П.- 9; не всі виконала завдання

Руденко Д.-9. Деякі завдання невірно.

Лебідь В.-7; Масова частка ніколи не перевищує 100%. Помилка у записі хімічного рівняння

Сліпченко Т.-8; Відсутні задачі та конспекти. Треба 6 задач.

 Зауваження стосуються кожного учня.

Шановні учні вам треба розв’язати 6 задач. Користуйтеся параграфом під час розв’язування задач

Урок 45 Тема: «Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі»

Вода — природна і лікувальна, столова і мінеральна, технічна і питна — така різна й водночас незамінна.

ЗНАЧЕННЯ ВОДИ І ВОДНИХ РОЗЧИНІВ У ПРИРОДІ. Значення води важко з чимось порівняти, оскільки, дякуючи цій унікальній природній речовині, існує життя на Землі. Тож вода насправді безцінна.

У живій природі завдяки воді відбуваються хімічні реакції з перетворення речовин їжі на речовини, що входять до складу тіла організмів, живлять їх, забезпечують енергією. Поживні речовини переносяться в організмі у складі водних розчинів: у рослин, дякуючи наявності води у складі клітинного соку, у тілах тварин і людини — завдяки крові. Вода оберігає живі істоти і всю нашу планету від перегрівання.

Кожна людина повинна стежити за тим, щоб в її організм надходила достатня кількість води. Для вашого віку добова норма води становить 1,5—2 л.

ЗНАЧЕННЯ ВОДИ І ВОДНИХ РОЗЧИНІВ У ПОБУТІ ЛЮДИНИ Й ГРОМАДСЬКОМУ ГОСПОДАРСТВІ. Окрім чинника середовища життя, вода відіграв важливу роль у громадському господарстві та нашому побуті .

Значна кількість води використовується в промисловості. Так, у виробництві 1 кг алюмінію задіяно близько 9 кг води. На цукрових заводах для виробництва 1 кг цукру витрачається води в 10 разів більше. В якості теплоносія воду використовують в теплових мережах для передачі тепла по теплотрасах від виробників тепла до споживачів. На багатьох підприємствах воду використовують для охолодження продукції й апаратів.

КИСЛОТНІ ДОЩІ  Раніше було розглянуто взаємодію води з оксидами в лабораторних умовах. Але оксиди не металічних елементів взаємодіють з водою й у природних умовах.

Пригадаємо, що газуваті забруднювачі повітря потрапляють до нього разом з викидами при роботі автотранспорту, заводів, котелень тощо. Більшість з цих газів утворена оксидами Сульфуру (SО₂, SO₃) і Нітрогену (NО₂). У повітрі вони контактують з парами води. Відбуваються хімічні реакції, кінцевими продуктами яких є кислоти. Такі з них, як сульфітна Н₂SO₃, сульфатна Н2_SO₄, нітратна HNO₃ завдають шкоди природі. Як саме? Вони розчиняються в дощових краплях і потрапляють на землю. Це явище дістало назву кислотних дощів.

Запитання:

1. Як людина використовує воду й водні розчини?

2. Завдяки яким властивостям води ця речовина незамінна у живій природі?

4. Що називають кислотними дощами? Чим вони небезпечні для природи нашої планети?

5. Укажіть формули газоподібних речовин, що беруть участь в утворенні кислотних дощів: SO₂, СО₂, О₃, Н₂, СН4, NО₂.

6. Запишіть назви та джерела речовин, що є причиною кислотних дощів. Напишіть приклади рівнянь реакцій, що відбуваються при утворенні кислотних дощів.

7. Чим кислотні дощі небезпечні для природи нашої планети?

10. Обґрунтуйте, до яких заходів слід вдаватись, щоб запобігти утворенню кислотних дощів.

11 . Складіть схеми «Значення води у природі» та «Роль води в житті людини» і підготуйте розповідь за ними.

переглянути  презентацію https://www.youtube.com/watch?v=eL1wiaZuo-s

Уважно прочитайте. Запишіть головні тези. Виконайте письмово завдання.

Д.З. § 22 ст.152, §25ст.165

 liliakulis961@gmail.com

Viber 0980381730